วันที่ 10 มกราคม 2566

 เวลา 09.00 น.

 กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมเทศบาลตำบลวังศาลา และ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลวังศาลา จัดกิจกรรมเสริมพัฒนาการ ดังนี้

 กิจกรรมการคัดแยกขยะจาก

พี่ๆกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมฯ สอนให้น้องๆรู้จักการคัดแยกขยะภายในบริเวณศูนย์เด็กเล็กเทศบาลตำบลวังศาลา เพื่อต้องการลดปริมาณขยะภายในศูนย์ สร้างกระบวนการคัดแยกขยะให้เกิดขึ้น และสามารถป้องกันโรคระบบทางเดินหายใจจากการทิ้งขยะผสมรวมกันทำให้เกิดกลิ่นเหม็นรบกวนส่งผลให้ครูและเด็กในการจัดการเรียนการสอน และเป็นแหล่งเพาะพันธ์สัตว์นำโรค ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของเด็กเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และสอนให้เด็กเล็กสามารถนำขยะที่คัดแยกแล้วนำกลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเรียนรู้ของเด็ก โดยสอนให้เด็กนำวัสดุเหลือใช้นำกลับมาใช้ใหม่ได้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้ของเด็กโดยตรงและเป็นการปลูกฝังให้เด็กได้คิดเอง ทำเอง ใช้เอง ซึ่งจะสร้างองค์ความรู้ในการจัดการเรียนรู้จากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัว ช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม ช่วยลดขยะในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และยังสร้างจิตสำนึกที่ดีแก่เด็กตั้งแต่เยาว์วัย การที่ได้ปลูกฝังให้เด็กได้รู้จักคิดด้วยตนเอง รู้จักวิธีรักษาตนเอง รู้จักแก้ปัญหา การรักษาสิ่งแวดล้อม เป็นการปลูกจิตสำนึกที่ดีให้กับเด็ก และเมื่อสิ่งที่เด็กทำเป็นตัวอย่างที่ดี ก็จะเป็นการสร้างประโยชน์กับตนเอง และชุมชนในอนาคตต่อไป

 

 กิจกรรมปลูกพืชสมุนไพรภายในบริเวณศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลวังศาลา

 โดยคณะผู้บริหาร ได้ให้ความสำคัญเกี่ยวกับการเรียนรู้ การส่งเสริมทักษะจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ พัฒนาการ รวมถึงทักษะทางสติปัญญาของเด็กนักเรียนเป็นอย่างมาก ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจึงได้ดำเนินการจัดการจัดกิจกรรมต่างๆภายในห้องเรียนรวมถึงนอกห้องเรียน เพื่อเป็นการส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการอย่างสม่ำเสมอ เช่น กิจกรรมเรียนรู้นอกห้องเรียน "เรื่องการปลูก พืช ผักสมุนไพร" ที่ถือได้ว่าเป็นกิจกรรมเรียนรู้นอกห้องเรียนที่ช่วยส่งเสริมในด้านของทักษะพัฒนาการเด็ก ความคิดและจินตนาการต่างๆของนักเรียน เป็นการฝึกสมาธิ ความอดทน เป็นการร่วมทำกิจกรรมด้วยความสนใจระยะสั้นๆ เป็นการแสดงออกถึงความสนใจอยากรู้อยากเห็นสิ่งรอบตัว สามารถเชื่อมโยงความรู้และทักษะต่างๆใช้ในชีวิตประจำวัน สามารถบอกชื่อและสีของพืช ผัก สมุนไพรแต่ละชนิดได้ ทำให้เรียนรู้ถึงการปลูกพืช ผัก สมุนไพร ที่จะเจริญเติบโตได้ดีนั้นต้องเริ่มจากเตรียมดินและมีขั้นตอนในการปลูกที่ถูกต้อง มีวิธีการดูแลรักษาที่ถูกต้อง ได้รู้ถึงการเก็บผลผลิตของพืช ผัก สมุนไพร แต่ละชนิดว่าจะมีวิธีการเก็บที่แตกต่างกัน และสามารถนำมาแปรรูปไปทำประโยชน์ได้หลากหลาย อีกทั้งการทำกิจกรรมนอกห้องเรียนนั้นยังช่วยส่งเสริมให้เด็กนักเรียนมีความกล้าแสดงออกมากขึ้น มีการพูดคุย และการถาม-ตอบ กับคุณครูและเพื่อนๆร่วมห้องได้ อีกทั้งยังเป็นการส่งเสริมพัฒนาการทางด้านอารมณ์และจิตใจ ให้ร่าเริงแจ่มใส อารมณ์ดี การแสดงอารมณ์ด้วยคำพูด การแสดงความรู้สึกที่ดีต่อตนเองเมื่อได้รับการยอมรับหรือชมเชย สนใจและมีความสุข

 บรรยากาศเป็นไปด้วยความสนุกสนาน